入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2-3年 | $ 54,180 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.0 | / |
托福 | 100 | / |
GRE無具體要求
景觀建筑碩士(MLA)是一個(gè)專業(yè)學(xué)位課程,為學(xué)生在設(shè)計(jì)公司,非營利組織和政府機(jī)構(gòu)中擔(dān)任設(shè)計(jì)專業(yè)人員做好準(zhǔn)備。MLA學(xué)生參加一系列的講座和工作室設(shè)計(jì)課程,首先介紹第一年的景觀設(shè)計(jì)原則,并在畢業(yè)年度開展高級(jí)研究和工作室設(shè)計(jì)項(xiàng)目。三年制的第一個(gè)專業(yè)學(xué)位課程是為在非設(shè)計(jì)領(lǐng)域擁有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。MLA是由LAAB(景觀建筑認(rèn)證委員會(huì))認(rèn)可的學(xué)位,允許畢業(yè)生參加專業(yè)執(zhí)照考試(LARE)。為期兩年的專業(yè)后學(xué)位課程適用于擁有景觀設(shè)計(jì)或相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)W士學(xué)位的學(xué)生。馬里蘭大學(xué)的MLA項(xiàng)目的特點(diǎn)是理論和實(shí)踐的平衡,以應(yīng)對(duì)雨水管理,氣候變化,治療景觀和環(huán)境正義的挑戰(zhàn)。通過必修課程,專業(yè)選修課程和個(gè)人研究,每個(gè)學(xué)生將獲得全面的理論基礎(chǔ),基本的方法和實(shí)踐,以及接觸當(dāng)代的地方和全球問題。所需的工作室課程以及與教師和社區(qū)合作伙伴共同開展的論文或創(chuàng)意項(xiàng)目,通過研究和社區(qū)外展活動(dòng)推進(jìn)了景觀建筑的知識(shí)基礎(chǔ)。我們廣泛的實(shí)踐培訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)世界的創(chuàng)造性問題解決方法為您提供卓越和有所作為所需的知識(shí),技能和能力。工作室體驗(yàn)提供了實(shí)施生態(tài)設(shè)計(jì)解決方案的機(jī)會(huì),包括開發(fā),保護(hù)和修復(fù)。從創(chuàng)建宜居社區(qū)到解決環(huán)境設(shè)計(jì)問題,景觀設(shè)計(jì)師致力于幫助塑造未來,同時(shí)保護(hù)過去。MLA項(xiàng)目的理念和運(yùn)作是跨學(xué)科的。個(gè)別課程傳達(dá)來自不同學(xué)科的概念和工具,工作室,研究和外展項(xiàng)目都有多學(xué)科聯(lián)合。項(xiàng)目和研究顧問來自景觀建筑,植物科學(xué),環(huán)境科學(xué),地理,地質(zhì),美國研究,建筑,城市研究和規(guī)劃,歷史保護(hù),房地產(chǎn)開發(fā)以及其他學(xué)術(shù)學(xué)科和專業(yè)合作伙伴。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 環(huán)境資源 | Environmental Resources |
2 | 可持續(xù)社區(qū) | Sustainable Communities |
3 | 綠色基礎(chǔ)設(shè)施與社區(qū)綠化 | Green Infrastructure and Community Greening |
4 | 人與環(huán)境 | People and the Environment |
5 | 景觀建筑研討會(huì) | Landscape Architecture Seminar |
6 | 園林獨(dú)立研究 | Independent Studies in Landscape Architecture |
7 | 用于景觀表示的圖形工具 | Graphic Tools for Landscape Representation |
8 | 園林史 | Landscape and Garden History |
9 | 園林理論與批評(píng) | Landscape Architecture Theory and Criticism |
10 | 園林研究方法 | Landscape Architecture Research Methods |
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
10631個(gè)專業(yè)
3231個(gè)錄取案例
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