入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | full-time 1年,part-time 2年 | 28530英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 各項(xiàng)不低于6.5 |
托福 | 100 | 閱讀和寫(xiě)作24,口語(yǔ)和聽(tīng)力20 |
均分85以上
語(yǔ)言發(fā)展的綜合專業(yè)提供了對(duì)人類口語(yǔ)交流相互關(guān)聯(lián)方面的現(xiàn)代知識(shí)和當(dāng)前研究的全面多學(xué)科介紹。它為來(lái)自不同背景的學(xué)生做好準(zhǔn)備,為快速發(fā)展的語(yǔ)言發(fā)展研究領(lǐng)域及其技術(shù)應(yīng)用工作做準(zhǔn)備。學(xué)生將學(xué)習(xí)一套核心模塊,為學(xué)習(xí)語(yǔ)言科學(xué)的當(dāng)前問(wèn)題和研究奠定基礎(chǔ),專注于語(yǔ)言發(fā)展。在選擇專業(yè)化模塊時(shí),學(xué)生將能夠充分利用UCL心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)部門(mén)語(yǔ)言研究的廣泛專業(yè)知識(shí)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 大腦介紹和大腦成像 | Introduction to the Brain and Imaging the Brain |
2 | 研究方法:原理,技能和應(yīng)用 | Research Methods: Principles, Skills and Applications |
3 | 語(yǔ)言,學(xué)習(xí)和認(rèn)知的發(fā)育障礙 | Developmental Disorders of Language, Learning and Cognition |
4 | 言語(yǔ)感知與生產(chǎn)的發(fā)展 | Development of Speech Perception and Production |
5 | 語(yǔ)言習(xí)得 | Language Acquisition |
6 | 兒童語(yǔ)言發(fā)展概論 | Introduction to Children's Language Development |
7 | 語(yǔ)義和語(yǔ)用發(fā)展 | Semantic and Pragmatic Development |
8 | 第二語(yǔ)言語(yǔ)言學(xué)習(xí) | Second Language Speech Learning |
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