圖蘭大學(xué)婦幼保健（MCH）計(jì)劃在以下方面提供公共衛(wèi)生教育：影響婦幼保健人口健康的生物，社會(huì)文化，行為和政策問(wèn)題。MCH領(lǐng)域的聯(lián)邦，州和地方政府政策和服務(wù)的有根據(jù)的歷史背景。導(dǎo)致婦幼保健人口面臨重大健康問(wèn)題和差距的根本原因。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)際，都能正確解決這些問(wèn)題和MCH職業(yè)所需的專業(yè)技能的方法。學(xué)生將獲得制定，實(shí)施和評(píng)估干預(yù)措施所需的技能，特別強(qiáng)調(diào)婦女，兒童和家庭的生命周期。計(jì)劃將在全球范圍內(nèi)對(duì)文化多樣性敏感。從該學(xué)位課程畢業(yè)的學(xué)生可以期望在成功達(dá)到并完成課程學(xué)位要求后培養(yǎng)以下能力：描述美國(guó)婦幼保健公共政策和實(shí)踐的歷史發(fā)展，科學(xué)依據(jù)，融資和結(jié)構(gòu)組織，為聯(lián)邦，州和地方服務(wù)于婦幼保健人群的機(jī)構(gòu)和計(jì)劃。確定不同文化，種族，民族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)群體的不同優(yōu)勢(shì)，需求，價(jià)值觀和實(shí)踐如何影響健康狀況，健康行為和計(jì)劃設(shè)計(jì)。從代際和生命的角度評(píng)估個(gè)人和家庭成長(zhǎng)與發(fā)展的理論和原則。應(yīng)用適當(dāng)?shù)难芯糠椒ㄔu(píng)估婦幼保健計(jì)劃和實(shí)踐。評(píng)估基于證據(jù)的方法，這些方法有助于將研究轉(zhuǎn)化為編程和實(shí)踐。認(rèn)識(shí)到計(jì)劃管理，研究和數(shù)據(jù)收集和存儲(chǔ)中的道德行為原則。確定，評(píng)估社區(qū)層面的健康問(wèn)題并確定其優(yōu)先級(jí)根據(jù)變革理論制定監(jiān)測(cè)和評(píng)估公共衛(wèi)生干預(yù)或計(jì)劃的計(jì)劃。