入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 學(xué)制1年(全日制) | 22500英鎊/年 |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 各項(xiàng)不低于6分 |
托福 | 90 | 寫(xiě)作不低于21分,閱讀不低于22分,口語(yǔ)不低于23分,聽(tīng)力不低于21分 |
建議5月4日前提交申請(qǐng),如招生人數(shù)有空缺繼續(xù)接受申請(qǐng)直至開(kāi)學(xué)
該項(xiàng)目旨在對(duì)個(gè)體健康行為的社會(huì),生物學(xué)和環(huán)境驅(qū)動(dòng)因素以及適合于發(fā)展健康與幸福的干預(yù)措施進(jìn)行跨學(xué)科的理解。它旨在擴(kuò)展學(xué)生對(duì)社會(huì)科學(xué)的理解,從而為有效的干預(yù)措施,戰(zhàn)略和政策的發(fā)展提供基礎(chǔ),這些措施旨在可持續(xù)改善健康和福祉,并減少身心健康方面的不平等現(xiàn)象。該項(xiàng)目研究與可改變的疾病風(fēng)險(xiǎn)行為相關(guān)的當(dāng)代問(wèn)題,以及這些生命行為在整個(gè)生命周期中的決定因素和相關(guān)性。學(xué)生應(yīng)該了解跨學(xué)科的技能和過(guò)程,以將科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為實(shí)際的健康和福祉應(yīng)用。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 社會(huì)研究中的定性方法 | Qualitative Methods in Social Research |
2 | 先進(jìn)的跨學(xué)科研究設(shè)計(jì) | Advanced Interdisciplinary Research Design |
3 | 研究方法和分析程序 | Research Methods and Analytical Procedures |
4 | 當(dāng)代關(guān)于生活方式和公共衛(wèi)生的爭(zhēng)論 | Contemporary Debates in Lifestyle Behaviours and Public Health |
5 | 人文地理學(xué)的當(dāng)代爭(zhēng)論 | Contemporary Debates in Human Geography |
6 | 行為科學(xué)研究技能 | Behavioural Science Research Skills |
7 | 社會(huì)和組織心理學(xué)的進(jìn)展和方法 | Advances and Methods in Social and Organisational Psychology |
8 | 社會(huì)和組織心理學(xué)的當(dāng)前研究問(wèn)題 | Current Research Issues in Social and Organisational Psychology |
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