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教育學碩士

Master of Science in Education?(K-12)

所屬學院：教育與社會政策學院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

50 QS 2025 6 U.S.NEWS 2023

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
/	1年	暫未公布

申請時間

開放時間

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7.5+	/
托福	120+	/

其它要求

1. 成績要求：GPA為3.0或更高（4分制）

2. GRE要求：Optional

3. 推薦信數(shù)量要求：2

培養(yǎng)目標

該課程將幫助您成為一名技術嫻熟，知識淵博的教師。這些深入的項目因強調反思、研究、靈活性和終身學習而廣受尊敬。課程工作將為你準備伊利諾伊州專業(yè)教育者執(zhí)照，你不需要以前的教學經(jīng)驗或教育背景來申請。小學教學包括教授1-6年級所需的所有課程。中學教學包括特定學科的中級（5-8）和高中（9-12）所需的所有課程。該課程注重反思和探究，我們的學生學會成為真正的反思型教育者，能夠不斷地評估和改進自己的專業(yè)實踐。該課程強調教育的社會背景，能夠了解學生的社會和文化背景以及學校在社會中的作用。你將了解教育的社會背景，并在城市和郊區(qū)的學校有實地經(jīng)驗。該課程擁有協(xié)作環(huán)境，教師在一個協(xié)作的環(huán)境中進行課程，幫助不同的優(yōu)秀學生群體最好地利用他們同齡人的知識、見解和經(jīng)驗。該課程理論聯(lián)系實際，學生受益于一個由具有數(shù)十年經(jīng)驗的杰出教師和致力于改進學習的研究人員組成的教師隊伍。當你建立自己的教學哲學時，你將把理論與專業(yè)實踐結合起來。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	教育的社會背景	Social Contexts of Education
2	兒童和青少年發(fā)展	Child and Adolescent Development
3	教與學的研究與分析I：討論與問題的發(fā)展	Research and Analysis in Teaching and Learning I: Discussion and Question Development
4	教與學的研究與分析II：分析，解釋與傳播	Research and Analysis in Teaching and Learning II: Analysis, Interpretation and Dissemination
5	新語言學習基礎	Foundations of Learning in a New Language
6	基本科學方法和內容	Elementary Science Methods and Content
7	基本社會研究方法和內容	Elementary Social Studies Methods and Content
8	內容區(qū)域讀寫	Content Area Reading and Writing
9	基本識字方法和內容	Elementary Literacy Methods and Content
10	基本數(shù)學方法和內容	Elementary Math Methods and Content