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  • 教學(xué)碩士
    Master of Arts in Teaching
    所屬學(xué)院:文理學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    275 QS 2025 28 U.S.NEWS 2023

    申請(qǐng)要求

    秋季入學(xué)

    學(xué)費(fèi): 約54,196美元/年

    申請(qǐng)Deadline: 1.2

    其他:學(xué)士學(xué)位(兩證一單),CV,PS,推薦信3封,GRE(21秋入學(xué)-optional),TOEFL(85)/IE LTS(6.5)

    初中/高中教育申請(qǐng)人:三封推薦信中的兩封應(yīng)來(lái)自代表申請(qǐng)人申請(qǐng)執(zhí)照的學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)人士;且如果是申請(qǐng)城市教師培訓(xùn)合作項(xiàng)目(UTTC),需要額外的論文(500字以?xún)?nèi),請(qǐng)告訴我們你為什么要在城市環(huán)境中尋求密集的教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。哪些經(jīng)驗(yàn)讓你為在城市學(xué)校工作做好了準(zhǔn)備,這樣做將如何促進(jìn)你的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。)

    藝術(shù)教育的申請(qǐng)人:需要提供作品集。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    塔夫茨大學(xué)(Tufts?University)的MasterofArtsinTeaching(教學(xué)碩士)共有2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向供學(xué)生選擇:l?初中/高中教育:為期12個(gè)月,為正在申請(qǐng)馬薩諸塞州初中和高中教師執(zhí)照的考生提供。該項(xiàng)目學(xué)生將與塔夫茨大學(xué)的教師和同伴密切合作,并與學(xué)校環(huán)境中的指導(dǎo)教師密切合作,開(kāi)始為教學(xué)做準(zhǔn)備。你將參加為期一年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),并有機(jī)會(huì)嘗試各種教學(xué)策略,發(fā)展與學(xué)生和教師的關(guān)系,并對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行批判性反思。除了教育系的課程作業(yè)要求外,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)兩到四門(mén)他們計(jì)劃教學(xué)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究生水平課程。l?藝術(shù)教育:為期12個(gè)月,為藝術(shù)教師培養(yǎng)他們作為教育者,藝術(shù)家和研究者在我們的全球社會(huì)中的身份和實(shí)踐做好準(zhǔn)備。該計(jì)劃的目標(biāo)是針對(duì)那些想在PK-12學(xué)校,課后計(jì)劃或博物館教學(xué)的藝術(shù)家。學(xué)生學(xué)習(xí)教育、藝術(shù)教育和工作室藝術(shù)的課程,由塔夫茨和塔夫茨美術(shù)博物館學(xué)院的教師教授。該計(jì)劃將學(xué)生在波士頓地區(qū)PK-12學(xué)校的教學(xué)與在波士頓美術(shù)博物館協(xié)助兒童藝術(shù)課程的機(jī)會(huì)相結(jié)合。該項(xiàng)目為學(xué)生獲得PK-8或5-12年級(jí)的視覺(jué)藝術(shù)執(zhí)照做準(zhǔn)備。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 中學(xué)教學(xué)概論 Introduction to Teaching in Middle and Secondary School
    2 素養(yǎng)的基礎(chǔ) Foundations of Literacy
    3 人類(lèi)發(fā)展與學(xué)習(xí) Human Development and Learning
    4 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、認(rèn)知和學(xué)術(shù)干預(yù) Foundations of Learning, Cognition, and Academic Intervention
    5 哲學(xué) Philosophies
    6 藝術(shù)教育基金會(huì) Art Education Foundations
    7 學(xué)校教育的人類(lèi)學(xué)和社會(huì)學(xué) Anthropology and Sociology of Schooling
    8 美國(guó)教育的批判史 Critical Histories of U.S. Education
    9 特殊兒童的教育 Education of the Exceptional Child
    10 特殊兒童與藝術(shù)教學(xué)法 The Exceptional Child and Art Pedagogy

    預(yù)約咨詢(xún)

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